Сэири, сэитон, сэисо, сэикэцу, сицукэ — это не урок японского языка, а названия шагов разработанных в послевоенной Японии для организации и рационализации рабочего места. Сегодня тема бережливого производства звучит особенно актуально. Рациональность и разумность трат, экономия ресурсов — не пустые слова, а основа успешной хозяйственной деятельности любого предприятия будь то завод, ателье или учреждение образования. В Старом Осколе в детском саду «Калинка» вот уже два года как осваивают «бережливые технологии». Первопроходцами быть сложно, но интересно.
понедельник, 24 июня 2019 г.
Бережливые технологии в сфере образования
Бережливое производство в школах и детских садах Белгородчины (прим. региональный проект "Бережливый регион", реализуемый с корпорацией "Росатом") . Как облегчить труд педагогов, оптимизировать и сократить время на работу с документами говорили сегодня на выездной коллегии управления образования.
Сэири, сэитон, сэисо, сэикэцу, сицукэ — это не урок японского языка, а названия шагов разработанных в послевоенной Японии для организации и рационализации рабочего места. Сегодня тема бережливого производства звучит особенно актуально. Рациональность и разумность трат, экономия ресурсов — не пустые слова, а основа успешной хозяйственной деятельности любого предприятия будь то завод, ателье или учреждение образования. В Старом Осколе в детском саду «Калинка» вот уже два года как осваивают «бережливые технологии». Первопроходцами быть сложно, но интересно.
Сэири, сэитон, сэисо, сэикэцу, сицукэ — это не урок японского языка, а названия шагов разработанных в послевоенной Японии для организации и рационализации рабочего места. Сегодня тема бережливого производства звучит особенно актуально. Рациональность и разумность трат, экономия ресурсов — не пустые слова, а основа успешной хозяйственной деятельности любого предприятия будь то завод, ателье или учреждение образования. В Старом Осколе в детском саду «Калинка» вот уже два года как осваивают «бережливые технологии». Первопроходцами быть сложно, но интересно.
